教育学硕士学位课程
为什么选择该课程?
- 通过本课程的学习，您将对教育研究、政策、实践和理论有广泛的认识和理解
- 学生能够分析并批判性地应用所选模块中的研究文献实例（以及适当的技能）
- 想要对自己的个人实践进行批判性反思
该课程面向小学、中学和高等教育机构的教师以及其他教育领域的专业人士，为其提供了在广泛的教育领域内进行跨学科学习的机会。
二十一世纪的教育从业人员需要在核心领域掌握扎实的知识和技能，并能灵活地进出各种专业领域。本教育学课程旨在满足这些多样化的需求，为学生提供从学习与教学、评估、教育领导力、融合教育和特殊教育需求等广泛主题中选择模块的机会，并鼓励学生思考理论观点和研究成果的实际意义。
立即申请
- 入学要求一览
- 通常要求申请人拥有 2.2 级荣誉学位（最低 55%）或以上，或大学认可的任何学科领域的同等资格。若申请人拥有 2.2 级荣誉学位（最低 55%）或同等学历，且在教育、培训或相关领域拥有至少两年的专业经验，也可获得考虑。
- 英语语言要求
- 雅思总分6.5（各项小分不低于5.5）；或我校认可的英语考试类型的对等成绩；语言考试成绩2年内有效。
- 学费
- £21,500 / ¥193,500 (≈)
课程信息
核心模块：
研究方法简介：儿童、青少年和教育 (20 学分)
论文 (60 学分)
选修模块：
行为改变的基本要素 (20 学分)
课程：理论、政策和实践 (20 学分)
教育政策与社会：分析改革和意识形态 (20 学分)
特殊教育和融合教育中的社会公正：能力方法 (20 学分)
教育和监督他人中的行为改变 (20 学分)
了解患有自闭症的成年人 (20 学分)
高等教育变革 (20 学分)
认知不公正：特殊教育需要/融合教育的认知伦理 (20 学分)
教育在多元种族社会中的作用 (20 学分)
解构特殊教育和融合教育 (20 学分)
双语、文化和学科素养发展 (20 学分)
学习和教学的当代观点 (20 学分)
有效教学的行为分析 (20 学分)
电子学习：概念和实践 (20 学分)
数字素养和沟通 (20 学分)
了解患有自闭症的儿童 (20 学分)
领导力：理论视角 (20 学分)
反思实践和行动研究 (10 学分)
在分裂和多元文化社会中处理差异：教育内容的概念和实践 (20 学分)
实践中的领导力 (20 学分)
学校改进和变革的领导力 (20 学分)
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为什么选择女王大学？
学生体验
女王大学教育学是英国和爱尔兰教育研究的领先学科之一。多样化的模块尤其受到那些想要学习不同科目而不是专注于一个专业科目的学生的青睐。
学分转移
在过去 10 年内完成其他硕士学位（例如 PGCE）的学生有资格进行学分转移。学分转移申请必须与在线课程申请同时提交，因为不接受追溯申请。
职业前景
该课程的毕业生发现，专业实践证明他们所学的技能和知识对工作大有裨益。更高的学位可以提高就业前景，有助于确保未来的晋升。对于教师而言，这意味着其具备校内领导能力。
“我的职业目标是创造和改进课堂教学和学习过程，使所有类型的学习者受益。本课程提供的模块对我实现这一目标非常有帮助。教学人员非常专业，资源丰富。课程布局、授课和执行都很棒。” Renu Gopalakrishnan